提高小学数学作业设计效用

• 作者: 陈永辉
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外作业 作业设计 教学效果 生活情境 课堂教学 生活性 现实生活 四则混合运算 一元钱 乐学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学作业是课堂教学的延伸和补充,是学生巩固所学知识、培养各种能力、增强教学效果的有效手段之一,更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。精心设计的数学课外作业,将会调动所有学生的学习积极性,让学生在精彩纷呈的生活情境中,在形式多样的活动中,主动参与,积极探究,合作交流,感知数学的乐趣与价值,享受课外作业带来的丰厚收获与愉快体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永辉		10	1	1.0	1.0