作文教学中体现学生主体地位新常态

• 作者: 黄启兵
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 关键词: 作文教学 学生主体地位 新常态
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 交流 宽视野 -- “三新”频道
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 字数: 4539字
• 语种: 中文

摘要

站在教育教学的新常态下，为了提高作文教学效率，必须改革现有的写作教学体制，以学生主体论为作文教改的总方向。本文试图从学生的写作素材来源、独立个性的培养及写作动机的生成三方面入手，对如何体现学生在写作中的主体地位的新常态进行阐述，说明必须以开放的教学模式来解除当代中学生尴尬的“写作危机”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄启兵		1	0	0.0	0.0