作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
进入新世纪后,成高办学与课程设置、教学均出现较多问题。其中,古代文学教学逐渐被冷落,有被边缘化的危险。结合实际,在教学中,融入地方历史文化内容,并不断创新教学方法,是成高古代文学教学走出困境的有效途径。
推荐文章
师范高专院校中国古代文学教学探究
中国古代文学
高专院校
师范教学
“读图时代”中国古代文学史教学实践与反思——以《中国古代文学史传》为例
读图时代
中国古代文学史教学
《中国古代文学史传》
中国古代文学作品中的观赏草文化研究
观赏草
文学作品
中国古代
新课改下古代文学教学思路探究
新课改
古代文学
教学思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 融入地方历史文化,破解成高古代文学教学困境
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 成高 古代文学 地方历史文化
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G724.4
字数 3036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一民 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
成高
古代文学
地方历史文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1114
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1015
论文1v1指导