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摘要:
实务专题课程是台湾务实致用教学改革的一项重要举措,课程以实务为核心,以实际问题和现象为研究对象,强调观念的运用与问题的解决,重点培养学生务实创新、个性专长、自我学习、团队协作等能力,与CDIO工程能力的培养目标相接近。课程在组织实施、推广策略、师资培养方面所积累的经验可为CDIO工程实务能力的培养提供借鉴。
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文献信息
篇名 台湾实务专题课程建设对CDIO工程能力培养的启示
来源期刊 浙江水利水电学院学报 学科 教育
关键词 台湾 实务专题 CDIO 实务能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育与教学技术
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4095字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢少伟 浙江水利水电学院电气工程学院 17 12 2.0 2.0
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台湾
实务专题
CDIO
实务能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江水利水电学院学报
双月刊
2095-7092
33-1385/TK
大16开
杭州下沙高教园东区学林街583号
1987
chi
出版文献量(篇)
2619
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2
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6041
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