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从儿童画的稚拙谈幼儿园美术教育的回归
儿童画
稚拙
幼儿园美术教育
儿童画评价研究
儿童画
成人画
想象力
创造力
儿童画创作思维在平面设计中的应用
儿童画
平面设计
创作思维
应用
当代艺术家对儿童画艺术语言的推崇与追求
当代艺术
后工业时代
儿童画
艺术语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让儿童画成为孩子美好人生的“助推剂”——校本课程《儿童画与读写结合》的研究
来源期刊 画刊·学校艺术教育 学科 教育
关键词 读写结合 助推剂 综合素养 写作兴趣 教育生活 校本教材 教育载体 综合学习 五年级 文本语言
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘兆良 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
读写结合
助推剂
综合素养
写作兴趣
教育生活
校本教材
教育载体
综合学习
五年级
文本语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
画刊(学校艺术教育)
其它
1005-6890
16开
28-437
2012
chi
出版文献量(篇)
1109
总下载数(次)
11
总被引数(次)
335
论文1v1指导