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摘要:
教育部2010年6月25日启动实施包括置换脱产研修、短期集中培训和远程培训三种方式的“国培计划”中西部农村骨干教师培训项目,旨在进一步加强农村中小学教师培训,促进基础教育质量提升的培训计划。文章以英语学科为例,从“专业精神、专业知识、专业能力”三个方面论述了“国培计划”的实施对农村中学教师的影响。
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文献信息
篇名 “国培计划”中西部项目对农村中学教师的影响
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 “国培计划” 农村中学 教师专业发展
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号 G521
字数 4642字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董春华 20 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
“国培计划”
农村中学
教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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10
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