分层法的实施

• 作者: 周善经 孙靖
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 个体差异 分层法 学习能力 学习态度 可取之处 新课程改革 函数公式 习态 教育事业 定量的
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙靖		5	0	0.0	0.0
2	周善经		4	0	0.0	0.0