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摘要:
翻转课堂是对传统教学模式和教学方法的革新,通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转,提高学生学习的主动性和学习效率;教师应把握翻转课堂的关键要素,制作富有创造力的教学视频,组织多样化的课堂教学活动,为学生提供更有针对性的教学,充分发挥翻转课堂的优势.
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要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实施翻转课堂的关键要素分析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 教学视频 教学模式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G
字数 3546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣远兰 12 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学视频
教学模式
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研究去脉
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期刊影响力
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chi
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