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摘要:
小学生数学语言表达能力是学生以个体实际为起点依据自主建构并逐步完善的.在教学中要创设轻松的数学式聊天氛围.让学生明白在数学学习上要畅所欲言自己的想法,增强数学式聊天的吸引力.用鼓励的语言、及时的帮助、做小教师的机会等激发学生对数学语言聊天的兴趣.
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让小学生学会用数学语言表达概念
数学语言
表达能力
小学数学
例谈小学生数学语言表达能力的培养
小学生
数学语言表达能力
浅析小学生语言表达能力的培养
小学语文
语言表达能力
培养策略
浅谈小学生数学语言表达能力的培养
数学语言
思维能力
积极性
灵活性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生数学语言表达兴趣的探索
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 小学数学 语言表达 兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2369字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
语言表达
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
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7
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2558
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