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摘要:
古代圣贤说得好:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”.细节虽小,但它透射出的是大理念、大智慧.教学过程就是由一个个“教学细节”组成,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标.正是有了这样灵动的细节,教学才会充实饱满、激情跌宕.把握住了细节,便留住了一份精彩,彰显了一份魅力.
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文献信息
篇名 关注教学细节 成就高效课堂
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 教学细节 高效课堂 成就 教学过程 教学目标 大智慧 跌宕
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞红成 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学细节
高效课堂
成就
教学过程
教学目标
大智慧
跌宕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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