CDIO国际工程教育模式对高职工程导论课的启示

• 作者: 周海萍
• 来源期刊: 温州科技职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 工程导论 高职 水利土建类
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

通过对CDIO国际工程教育模式教学大纲的解读，定位高职工程导论课课程目标；通过CDIO教材、课程内容的分析，以高职水利土建类专业为例，选取高职工程导论课内容；通过课程目标、内容选取，进行教学组织设计；根据导论课的整体设计要求，确立完整的课程考核评价体系。本文是高职CDIO模式在课程开发方面的理论研究、是高职工程导论课改革的积极探索，对工程导论课研究和教学实践有一定的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海萍		17	15	3.0	3.0