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全面真实的林则徐更有利于高中历史教学
全面真实的林则徐更有利于高中历史教学
作者:
刘德浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史教学
林则徐
初中阶段
历史人物
感性认识
西学东渐
岳麓版
学生
摘要:
林则徐这一历史人物.学生在初中阶段已经有所了解,但多是感性认识.而不是全面和辩证的看待历史。笔者在岳麓版必修三《西学东渐》一课的设计中增加了有关林则徐更加全面的材料.在教学的过程中收到良好的反馈.与各历史同仁分享,敬请指正。
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文献信息
篇名
全面真实的林则徐更有利于高中历史教学
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
高中历史教学
林则徐
初中阶段
历史人物
感性认识
西学东渐
岳麓版
学生
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-85
页数
1页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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刘德浩
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期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
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