KOMET职业能力测评的实证研究--基于对高职汽车运用技术专业学生的测评

• 作者: 杨小燕 秦兴顺 魏会超
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: KOMET 职业能力测评 高职学生 实证研究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 91-95
• 页数: 5页
• 分类号: G715
• 字数: 4210字
• 语种: 中文

摘要

KOMET是以高职学生为测评对象的一种职业能力测评技术，其测试结果是高职院校改进教学，提升培养质量的重要依据。以高职院校汽车运用技术专业学生为对象，采用KOMET职业能力测评，对学生的名义性能力、功能性能力、过程性能力、整体化的设计能力实施测评，并在对测评结果分析基础上提出相关的对策与建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小燕		27	175	4.0	13.0
2	秦兴顺		15	48	4.0	6.0
3	魏会超		5	2	1.0	1.0