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中学生社交焦虑:家庭教养方式和同伴依恋的影响
中学生社交焦虑:家庭教养方式和同伴依恋的影响
作者:
占诗苑
杨智辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社交焦虑
家庭教养
同伴依恋
中学生
摘要:
目的:探索中学生的家庭教养方式和同伴依恋对社交焦虑的影响。方法:对499名初中生和高中生施测父母养育方式评价量表、青少年父母同伴依恋问卷、社交回避及苦恼量表。结果:家庭教养方式、同伴依恋和社交回避及焦虑之间有显著的相关;逐步回归和路径分析均显示,同伴依恋对社交回避及焦虑的预测作用最强,其次是父亲教养方式,而母亲教养方式的预测作用不显著。
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文献信息
篇名
中学生社交焦虑:家庭教养方式和同伴依恋的影响
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
社交焦虑
家庭教养
同伴依恋
中学生
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
04 学术空间
研究方向
页码范围
8-10,14
页数
4页
分类号
G44
字数
3630字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
杨智辉
北京师范大学心理学院
29
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15.0
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2
占诗苑
北京师范大学心理学院
2
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同伴依恋
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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