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摘要:
人才培养是高校的核心功能,人才培养模式是指在一定的教育思想理论指导下,根据高校的办学定位,为培养学生所设计的知识能力和素质结构,以及实现这种目标的组织形式和运行方式。本着这一思路,江苏理工学院于2006年正式启动了与德国高校合作培养汽车类专业人才培养的“SGCS”人才培养模式的改革。
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高校实践创新型人才培养体系研究
高校
创新
实践
人才培养
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文献信息
篇名 高校人才培养模式创新研究与实践
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人才培养模式 高校 创新研究 实践 专业人才培养 思想理论 办学定位 知识能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G641
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人才培养模式
高校
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专业人才培养
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办学定位
知识能力
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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