在主动创新中把握成长机遇

• 作者: 任春
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 静待机遇 把握机遇 创造机遇
• 年，卷（期）: jsjyb_2015,（3）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

教师的成长机遇，横向看，都是平等的，一生中总有那么几次；但纵向看，我们不可否认，很多的现实条件是教师无法选择的，其本身就是不平等的。那么，教师该如何面对现实中的不平等呢？作为一名普通的农村小学青年教师，笔者谈谈自己的感受。一、厚积薄发。静待机遇机遇总是垂青那些有准备的人。毛竹有长达几公里的根系，当雨季到来的时候，它就能挺拔入云；梅花有傲雪凌霜的意志，当严冬到来的时候，它就能傲然怒放。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任春		4	0	0.0	0.0