文体意识观照下的说明文教学误区及对策——以《各具特色的民居》教学为例

• 作者: 何方芳 叶蕴玉
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学误区 文体意识 说明文 民居 观照 文体特征 说明方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

近期观摩了一些说明性文章的课例，发现不少教师都有极强的文体意识，努力在课堂中彰显文体特征，探讨说明方法。然而，在听课的过程中，笔者发现这些课例的教学模式都极为相似，不同年段的教学所关注重点居然是一样的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶蕴玉		5	0	0.0	0.0
2	何方芳		2	0	0.0	0.0