作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中历史课程标准增加了科技发展史的内容,成为高中历史教学的重点知识。同时.注重中外科技发展史也是近年高考历史命题改革的一个发展新趋势。2014年高考全国I卷文科综合历史第40题(以下简称“2014年I卷文综40题”).运用中外科技材料创设试题,考察学生分析比较与解决中外科技问题的思维能力。本题对于新课程改革高中历史比较教学,进一步培养学生分析比较、解决历史问题的思维能力具有一定的教学启示.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高考中外科技史比较命题对历史教学的启示——简评2014年高考全国I卷文综历史第40题
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 高中历史教学 高考历史 第40题 命题改革 科技史 科技发展史 简评 历史课程标准
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-107
页数 5页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵登明 5 39 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (21)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
高考历史
第40题
命题改革
科技史
科技发展史
简评
历史课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
论文1v1指导