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摘要:
新课程教学提倡以人为本,关注学生的成长,使人人学有价值.本文通过例题教学来谈谈以学定教这一策略,以提高教学的高效性.
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文献信息
篇名 以学定教指导下的例题教学之我见
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 以学定教 例题教学 以人为本
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 2521字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以学定教
例题教学
以人为本
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期刊影响力
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chi
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