如何构建“思维导向,智慧生成”型数学课堂

• 作者: 刘雅玲
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 初中数学 有效课堂 数学思维
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改虽然实施多年,但当前我们的初中数学课堂仍然存在着不少看似充满了新课程理念,实质上却是“新瓶装老酒”的形式,表面华丽、热闹的数学课堂的背后,却凸显着低效和粗糙.本文拟就如何构建有效的初中数学课堂做出了一些理性思考和尝试,以提高初中数学课堂教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雅玲		1	0	0.0	0.0