基于互信息的教育数据矩阵加权正负关联模式发现

• 作者: 余如 黄丽霞 黄名选
• 来源期刊: 数据采集与处理
• 学科: 工学
• 关键词: 教育数据挖掘 关联规则 负关联规则 矩阵加权模式 互信息
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 219-230
• 页数: 12页
• 分类号: TP391
• 字数: 7504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16337/j.1004-9037.2015.01.022

摘要

本文将互信息模型引入教育数据关联模式挖掘,提出一种基于互信息的教育数据矩阵加权正负关联模式挖掘算法,给出与其相关的定理及其证明.本文算法克服了现有挖掘算法的缺陷,考虑了教育数据项集在学生信息数据库中具有的权值,采用新的正负关联模式评价标准,挖掘出更接近实际情况的正负关联模式.通过关联模式分析,发现教育数据中潜在有用的教育、教学规律和教育发展趋势,为教育管理、教育决策和教学改革提供科学的依据.以真实的教育数据作为实验数据测试集,实验结果表明,本文算法有效,在教育信息化数据处理与分析中具有重要的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽霞	广西教育学院教务处	10	10	2.0	2.0
2	黄名选	广西教育学院科研处	42	320	10.0	17.0