《缘事析理 写得深刻》课例赏鉴

• 作者: 孙国玉 张瑾琳 王晓民
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 撕拼游戏 联想延伸 课堂生成 深刻表达
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课例赏鉴
• 页码范围: 135-138
• 页数: 4页
• 字数: 7078字
• 语种: 中文

摘要

生活中的平凡小事,看似并不起眼,细究大有深意.本课以撕纸的游戏导入,点燃学习主体的思维,并进一步将“撕纸—复原—合拼”的游戏贯穿课堂,启发学习主体运用以小见大、由表及里、探究因果、比较鉴别、质疑辩证等思维方法,分析探究其中所蕴含的深刻道理.课堂生成过程中,其思想认识一步步趋向深入,其表达亦彰显出思想的深度和厚度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑾琳		20	10	2.0	2.0
2	王晓民		1	1	1.0	1.0
3	孙国玉		1	1	1.0	1.0