《超重与失重》教学设计

• 作者: 刘健智 连淑桦
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 教材分析 物理学习 高中物理 高中课程 课时安排 实验教科书 授课对象 学习过程 教师活动 人民教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 63-66 40
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>[授课对象]高中一年一期学生[教材]人民教育出版社高中课程标准实验教科书物理必修1第四章第7节[课时安排]1课时(45分钟)一、教材分析1.地位与作用《超重与失重》是人教版(2006)普通高中物理必修1第四章的最后一节《用牛顿运动定律解决问题(二)》的一部分。牛顿运动定律是物理必修1模块中的重点内容,它综合了运动与相互作用,是高一物理学习的重点和难点。"超重与失重"是用牛顿运动定律解决问题的一个重要特例,也是学生对以前学习内容的复习和

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健智	湖南师范大学物理与信息科学学院	102	608	8.0	24.0
2	连淑桦	湖南师范大学物理与信息科学学院	3	0	0.0	0.0