本科植物细胞与基因工程研究型实验课程的构建与实践

• 作者: 征荣 林晓飞 莫日根
• 来源期刊: 遗传
• 关键词: 植物细胞工程 基因工程 研究型实验教学 创新人才
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 遗传学教学
• 页码范围: 402-406
• 页数: 5页
• 字数: 5120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16288/j.yczz.14-309

摘要

在本科实验教学中开设研究型综合性实验课程是培养创新性人才的重要教改内容。作者利用自身的科研平台，为本科生开设了植物细胞与基因工程的专业选修课，主要讲授植物组织培养、原生质体分离与培养、植物遗传转化及转基因植物的筛选与鉴定等植物细胞与分子生物学技术原理及实验操作。通过整合植物组织、细胞和分子3个水平的实验教学内容和操作技术，采用集中讲解—独立操作—全天候开放的实验教学模式，并在实验教学中增加自主设计环节，培养本科生的综合性实验设计能力，训练独立操作技能，激发科研兴趣和自主创新意识，从而达到培养本科创新人才的目标。文章总结了开展植物细胞与基因工程实验教学的经验和教学效果，介绍了该实验教学的教学模式、教学内容和方法、考核评价体系，分析了存在的问题，阐述了以高水平科学研究促进实验教学对于深化本科教学改革和培养现代生物技术创新人才的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫日根	内蒙古大学生命科学学院	43	283	10.0	14.0
2	征荣	内蒙古大学生命科学学院	11	293	9.0	11.0
3	林晓飞	内蒙古大学生命科学学院	8	28	4.0	5.0