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摘要:
根据教育部的"卓越工程师教育培养计划",结合天津职业技术师范大学汽车与交通学院交通运输专业汽车电子方向的卓越工程师人才培养计划和培养目标,针对其专业主干课程"汽车构造"的课程特点,通过分析"汽车构造"课程的现行教学模式和考核方式,提出"理实一体化"教学模式、具体实施方案以及理论和技能相结合的考核方式.实践结果表明此举真正将理论课和实训课融合在一起,利于学生理论知识的掌握和实践技能的提高,极大地提高了教育教学质量,为教学模式和教学手段的改革与探索提供参考.
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文献信息
篇名 汽车构造课程教学在卓越工程师培养中的改革与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 卓越工程师 汽车构造 改革与实践
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜绍忠 天津中德职业技术学院航空航天与汽车学院 15 30 3.0 5.0
2 徐湜清 天津职业技术师范大学汽车与交通学院 8 23 3.0 4.0
3 孔超 天津职业技术师范大学汽车与交通学院 16 18 3.0 3.0
4 阎文兵 天津职业技术师范大学汽车与交通学院 21 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
汽车构造
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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16
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28638
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