巧用导数利器 求解物理问题

• 作者: 闫小军
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 导数 物理问题 解题
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 75-76 70
• 页数: 3页
• 分类号: G634.7

摘要

新课程改革过程中,教育部把微积分初步知识的内容下放到了高中数学教学中,就是为了培养高中学生运用微积分的思想解决问题的能力,导数作为微积分的核心概念,在解决物理问题时有其独特的优势,作为高中物理教师应积极地将导数等微积分知识渗透到物理课堂教学中,提高学生应用数学知识解决物理问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫小军		8	0	0.0	0.0