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文本细读创新要注意的应用原则
文本细读创新要注意的应用原则
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摘要：
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关于文本解读中要注意的问题
关注学生
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文本解读
以鉴赏性文本探索学生视角的文本细读
文本细读
学生视角
文本解读
语文阅读教学中的文本细读还需有"度"
尊重文本
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文本细读
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文本细读
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文献信息
| 篇名 | 文本细读创新要注意的应用原则 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 -- 阅读研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 111-112 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2769字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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