作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教育不仅对个体的身心发展有着直接影响,而且对国家未来整体的发展有着重要价值。当前,我国幼儿教育事业发展中问题、挑战与机遇并存,迫切需要从国家发展的战略视角重新审视幼儿教育的价值。具体而言,幼儿教育有助于提高国民素质,推进人力资源建设;促进妇女就业和家庭幸福;减少社会分层,促进社会公平;维持社会稳定和国家安全,并能够带来巨大的社会经济效益。
推荐文章
论幼儿教育整体观之多元智能视角
多元智能
幼儿教育
整体观
论幼儿教育实践的逻辑
教育实践逻辑
理解幼儿
观察幼儿
关心幼儿
扩展学习
从游戏视角看幼儿教育
游戏
幼儿教育
无目的性
无功利性
愉悦性
论幼儿教育整体观之多元智能视角
多元智能
幼儿教育
整体观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从国家发展的战略视角论幼儿教育
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 幼儿教育 国家发展 社会公平
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G619.2
字数 2279字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
国家发展
社会公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
论文1v1指导