高校思想政治理论课引入社会热点问题途径分析

• 作者: 徐颖
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社会热点问题 思想政治理论课 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 99-100,102
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3226字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的发展使得社会热点问题能够迅速传播，这对高校学生的思想和行为产生较大影响。思想政治理论课是大学生思想教育的重要途径，如何将社会热点问题与思想政治理论课教学紧密结合、提高思想政治理论课的实效性，是值得研究的课题。本文在分析热点问题的特点及对思想政治理论课作用的基础上，从培养学生关注时政热点、精心安排课堂以及建立社会热点问题引入高校思想政治教育长效机制等方面进行探讨，以期对改进大学生思想政治教育工作有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐颖	中原文化艺术学院公共教学部	9	3	1.0	1.0