对高中数学合作学习的研究分析

• 作者: 汪世强
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 研究分析 学习策略 高中数学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

随着新课程教学改革的不断深入,很多学校都在积极开展多种形式的合作学习活动,并取得了一定成效.教师正在适应并接受这一新的教学理念,并将其化作了教学行动,灌输式教学方式正向着指导、辅导学习的教学方式转变,合作学习教学思想已渗透到了教学内容、组织形式、教学评价等方面,为学生营造轻松愉悦的教学气氛,注重学习方法的指导和学习策略的培养,教师会通过开展多样化的教学实践活动来凸显学生的主体地位,并对学生采取积极的课堂教学过程评价.本文针对高中数学合作教学模式中所存在的问题提出了一些建议.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪世强		3	1	1.0	1.0