智慧的数学语言洋溢课堂活力

• 作者: 桑烨
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 课堂活动 智慧
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

语言是完成课堂教学任务的主要工具,在课堂教学中有着重要的作用。教师在课堂教学中运用生动形象的事例、直观形象的语言,能让枯燥、沉闷的数学充满活力,让数学课堂充满激情,让每个学生喜欢数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑烨		6	3	1.0	1.0