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摘要:
小学数学作业的设计,教师可以通过设计趣味性、差异性、合作性、创新实验性的作业方式,培养学生的分析能力、思维能力、创新能力,并根据掌握的情况调整教学。
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小学中高年级数学作业分层设计策略初探
小学高年级
数学作业
分层设计
策略初探
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学作业优化设计策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学数学 作业设计策略 生活
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春敏 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业设计策略
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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