从两个学生的作文片段谈习作教学的有效性

• 作者: 郑玲
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文片段1：我的语文老师,看着胖乎乎的,像一尊弥勒佛。她总是满面春风地给我们上课。她真像一个农家妇女,从盆里倒出知识的食物,下面的小猪撒着欢儿地奔向猪食槽子,连拱带掀,抢得食物四下飞溅。——《我的老师》作文片段2：就在这时,一位巡警大踏步走在路边。鸭妈妈摇摇摆摆地走向巡警,叼着巡警的裤腿,把他拉到下水道前。巡警低头一看,恍然大悟,俯下身子,用帽子把小鸭子捞了出来。鸭妈妈为了报答巡警叔叔,每天都下一个蛋送给他。——《聪明的鸭妈妈》1.珍视学生的生活感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玲		7	17	1.0	4.0