浅谈低数教学中如何提高学生的学习积极性

• 作者: 夏德芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级数学 学习积极性
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教师在课前精心设计各个教学环节,如课堂导入环节新颖有趣、新授环节多种教学方法结合、巩固练习设计形式多样等,这样的教学才能激发学生的学习兴趣,提高学习积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏德芳	江苏扬州市广陵区沙头镇中心小学	2	0	0.0	0.0