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大数据时代慕课在基础教育领域应用的思考
大数据时代
基础教育
慕课
传统图书出版编辑如何应对大数据时代的挑战
图书出版编辑
大数据时代
挑战
谈新闻传媒业如何应对大数据时代的冲击
大数据时代
新闻传媒业
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大数据时代:基础教育如何应对
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学生个性化 高等教育服务 在线教育 幸福成长 学习过程 信息技术 课堂形式 教育革命 学校特色 立德
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵兴明 3 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生个性化
高等教育服务
在线教育
幸福成长
学习过程
信息技术
课堂形式
教育革命
学校特色
立德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导