“微课程”在军事医学教学中的选择性应用探讨?

• 作者: 张海荣 陈云虹
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 军事医学 教学改革 微课程
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 209-211
• 页数: 3页
• 分类号: R82
• 字数: 3847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.03.11

摘要

“微课程”作为一种新兴教学模式迅速成为当前教育改革的研究热点，军事医学教学也要紧跟时代步伐，不断创新教学模式。就“微课程”的涵义、特征和优势进行了阐述，并对其在军事医学本科教学、任职培训和帮带教学中的具体运用进行了分析，为正确使用“微课程”开展教学提供了有益借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海荣	第四军医大学教育技术中心	20	195	6.0	13.0
2	陈云虹	第四军医大学教育技术中心	26	178	9.0	12.0