语文教材对学生生态意识建构的可能及不足

• 作者: 程静 郑亮
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 语文教材 生态文本 生态意识
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 3922字
• 语种: 中文

摘要

立足语文教育的本质及特点,利用教材中的生态文本,在对其解读的过程中,挖掘文本中的生态教育思想与内涵,能够潜移默化地传播生态理念,进而从情意感知到现实理性层面达到生态教育的效果,实现生态意识的确立及生态行为的养成.从宏观与微观层面,对人教版高中语文教材中的生态文本进行分析,我们可以看到语文教材在生态意识建构上的可能,同时发现在生态文本内容的构成上,语文教材存在一定的缺失,尚待改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑亮	石河子大学文学艺术学院	27	52	4.0	5.0
2	程静	石河子大学师范学院	4	22	3.0	4.0