作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生的品德培养,与他们生活的社会环境和地方文化密切相关。文昌小学地处广州商业文化重地,品德课程可以充分利用这一优势,从德、智、美、情四个方面,提出具体的操作方法:近水楼台,善用环境优势;大势所趋推动课改进程;知行合一深化品德培养。
推荐文章
农村本土思想品德课程资源的开发与利用
农村本土
课程资源
开发与利用
管窥小学品德课程资源的发掘和利用
小学
品德课程资源
发掘
利用
小学思想品德课程教学研究与探讨
思想品德教学
家庭教育
教师引导
培养兴趣
教学方法
试论小学思想品德课程教育改革的策略与方针
小学思想品德
教学改革策略
教学方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 商而通之学而习之--论文昌小学本土商业文化与品德课程的融合
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 文昌小学 商业文化 品德课程
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G623.1
字数 3184字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁展文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1963(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文昌小学
商业文化
品德课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
论文1v1指导