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摘要:
[目的]对中职中医学校非护理专业开设《常用护理技术》课程进行研究,总结经验,以期为今后教学提供参考.[方法]对某校非护理专业(农村医学专业、保健康复专业)的医学生开设《常用护理技术》课程,课程结束后进行问卷调查.[结果]大部分学生对本门课程感兴趣,认同课程教学内容,认为理论与实践课时比例适当.[结论]在中职中医学校非护理专业中开设《常用护理技术》课程有必要且得到学生认可.
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中职护理专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职中医学校非护理专业《常用护理技术》的教学探索
来源期刊 广西中医药大学学报 学科 教育
关键词 中职教育 非护理专业 常用护理技术 教学研究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G632
字数 3029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彬 广西中医药大学护理学院 65 314 10.0 15.0
2 胡艳宁 94 983 16.0 27.0
3 马秋平 广西中医药大学护理学院 68 360 11.0 16.0
4 杨连招 63 368 11.0 15.0
5 杨永 广西中医药大学护理学院 37 234 9.0 14.0
6 张瑛 20 125 7.0 10.0
7 陈玲 广西中医药大学护理学院 58 349 12.0 17.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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1998(1)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
非护理专业
常用护理技术
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西中医药大学学报
季刊
2095-4441
45-1391/R
大16开
广西南宁市明秀东路179号
1998
chi
出版文献量(篇)
6231
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4
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22316
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