小组合作学习在小学美术教学中的应用

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教学 小组合作学习 应用 意义
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

小学美术教学是培养审美能力的重要手段，也是素质教育理念下和新课程标准要求下的重要内容。通过美术教育中开展小组合作学 习，一方面可以提高小学生的课堂合作能力，另一方面，也可以促进学生交流，有利于全面发展。本论文从小学美术教学出发，通过对传统小学 美术教学模式中的问题进行阐述，对小组合作对于小学美术教学的意义进行了解释，最后探讨了小组合作在小学美术教学中的具体应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		10	1	1.0	1.0