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摘要:
祖辈家长作为家园合作的重要伙伴,在幼儿教育中扮演着重要的角色.文章在阐述“祖辈教育”利弊的基础上,分析了幼儿教师与祖辈家长在沟通过程中存在的问题,并提出了促进幼儿教师与祖辈家长良好沟通的对策:尊重祖辈家长,学会换位思考;热爱幼儿,取得祖辈家长的信任;拓宽家园沟通的渠道;掌握并提高沟通技巧.
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文献信息
篇名 幼儿教师与祖辈家长沟通之道
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 幼儿教师 祖辈家长 沟通
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G616
字数 4612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏 华中师范大学教育学院 25 156 7.0 12.0
2 蔡迎旗 华中师范大学教育学院 153 707 14.0 25.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
祖辈家长
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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36
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10202
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