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摘要:
英语语音是学好英语的基础,对英语综合技能的培养起着重要作用.结合我国中学阶段语音教学的背景,分析了大学阶段语音课程的必要性,指出了传统的单一纠音模式的语音教学存在的一些缺陷.对比分析了以"学生为中心"课堂教学模式的优势,并以北华航天工业学院外语系《英语语音》课程坚持以"学生为中心"为例,提出"学生为中心"的英语语音教学模式.实践表明,此模式不仅调动了学习者坚持语音学习的积极性,取得了良好的学习效果,更培养了学生自主学习和合作学习的能力,真正实现了成功交际的目的.
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关键词云
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文献信息
篇名 以"学生为中心"的英语语音教学研究与实践
来源期刊 职业时空 学科
关键词 学生为中心 英语语音 自主学习 合作学习
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 4056字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李来 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生为中心
英语语音
自主学习
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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