孕育数学理性 培植理性气质

• 作者: 汤卫
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 数学理性 儿童 数学学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

儿童为什么要学习数学？教育哲学理论认为“通过数学学会思维!”数学的思维是和数学最核心的本质特征紧密关联的,这种核心本质应该是理性精神.如何理解数学理性？ 如何培育学生的理性精神、理性气质？ 这都是数学教师必须思考的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤卫	清华大学附属小学	1	0	0.0	0.0