基于语境理论下的初中英语阅读课堂教学研究

• 作者: 李先红
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 语境理论 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

任何语言的使用都离不开语境，通过利用语境理论来指导初中英语阅读教学，能够培养学生的语境意识，还能够消除阅读障碍，增强语篇理解的准确性。因此，本文则对语境理论下的初中英语阅读课堂教学作一分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先红		2	2	1.0	1.0