学生个性需求下初中语文多元化教学方法研究

• 作者: 仲庆国
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

引言 由于社会的不断发展,人们越来越关注学生的个体化差异,传统的单一教学方法已经不符合现代社会对学生的发展要求了,教学方法单一会使得学生在课堂中散失学习的乐趣,使学生的个体化差异得不到发展,学生的综合能力也得不到提高.在学生的个性需求下,在初中语文教学中实施多元化教学是非常有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲庆国		4	1	1.0	1.0