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摘要:
随着信息技术的飞速发展,各种移动设备和应用软件层出不穷,目前我国已经涌现出相当多的优秀社会化软件和典型应用案例.社会化软件进入教育领域,应用于日常教育教学工作中,在网络顺畅的城市更是常态.本文试图让教者和学者对教学中应用的社会性软件优势与不足有清晰的认识,期望能扬长避短,迎来社会性软件应用于小学教育教学的光明未来.
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文献信息
篇名 浅论社会性软件应用于小学教育教学的趋势思考
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 社会性软件 小学教育 应用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会性软件
小学教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
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