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读画写相结合,提升低年级写话能力
小学生
写话能力
提升
写话教学初探
想象
观察
体验
小学低段写话教学的有效策略
低段学生
写话教学
积累
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 --小学美术教学中画画与写话的结合初探画·话·化
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 1615字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 叶宇红 12 1 1.0 1.0
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