民办高职院校教学质量监控与评价体系构建探讨

• 作者: 李凡 杨志超 陈丽
• 来源期刊: 职业时空
• 关键词: 民办高职 教学质量 监控 评价
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 字数: 5954字
• 语种: 中文

摘要

与公办院校相比,民办高职院校在办学理念、融资渠道和教学投入方面的困难和矛盾更加突出,教学质量存在较大隐患.为此在系统理论、全面质量管理理论和认知理论的支持下,结合民办高职院校教学质量监控及评价的工作现状,从剖析教学质量监控与评价的内涵入手,尝试对教学质量监控及评价体系建设进行研究,期望对民办高职院校提高教学质量、凝练办学特色起到一定的理论指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		14	18	2.0	3.0
2	杨志超		14	27	3.0	4.0
3	李凡		14	31	4.0	5.0