网络条件下读写训练的新方向——谈蚂蚁小说在语文教学中的利用

• 作者: 宝怀隽
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 读写训练 蚂蚁小说 网络条件
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2015,（4）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

蚂蚁小说自问世以来在网络世界传播很广,作品数量快速增加。它的篇幅虽然短小,内容和形式却包罗万象,这些文体特点使得蚂蚁小说非常适合做语文读写训练的教学资源。而且蚂蚁小说与网络的结合非常紧密,教师可以充分利用网络条件,引导和监督学生阅读、创作与交流,提高学生的读写能力。本文着重探讨了蚂蚁小说对语文读写训练的意义和利用网络进行蚂蚁小说读写训练的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宝怀隽	吉林大学文学院	4	0	0.0	0.0