作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
优化问题情境,让数学变得有趣
优化问题
情境策略
数学
有趣
让情境为英语教学增添羽翼
小学英语
情境教学法
创设方法
巧借例题思维为语文阅读教学瘦身
例题思维
脂肪
阅读教学
瘦身
论初中数学例题教学
初中
数学教学
例题教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让问题情境为中心例题教学服务
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 小学数学 问题情境 中心例题
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G
字数 1654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桂妹 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
问题情境
中心例题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
论文1v1指导